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2019年12月08日 21:05:35 来源:现金网是什么 编辑:阳光彩票代理加盟

国小五年级的承鸿,小一时因为不适应校园生活,因此幻想出一个穿着蓝色吊带裤的朋友陪他上课,课程太无聊时会陪他聊天。承鸿将这样的经验画出来,参加罗慧夫颅颜基金会举办的第22届用爱弥补儿童文学奖,获得金奖。罗慧夫颅颜基金会「用爱弥补」儿童文学奖已是第22届,主要是让儿童能够「喜欢自己,并且尊重不一样的朋友」。这届征稿主题为「谁是我的好朋友」,共有112投稿作品,10件作品入围,最终选出金、银奖各1名,佳作3名。 其中,承鸿以《透明人》画出自己的好朋友是一个幻想出来、不真正存在的朋友,每天陪自己玩、聊天、分享喜怒哀乐。承鸿妈妈表示,承鸿刚上小学一年级时,因为从幼稚园都是动手做的课程,变成需要安静专心听讲,加上课程难度加深,因此有些适应不良。因此承鸿「想像」出了一位穿蓝色吊带裤的朋友,和他有一样的心境,陪他度过小一生活。但是到了小学四年级时,当妈妈提起这位「好朋友」时,承鸿却表示他「忘记了」。因此妈妈便提到可以用这个经历作为创作构想,画出这个绘本。研究指出,三至七岁的孩子,约65%曾有过「幻想朋友」。孩子的「幻想朋友」是自我投射,透过这个朋友,可以在心理上得到慰借。林口长庚医院职能治疗组长黄恢涛表示,孩童从两岁半到三岁便会开始玩起「假扮游戏」,有些孩子会创造出想像中的同伴,和它说话、一起玩,是倾诉祕密的知己;也有些孩子则是会明显偏爱某样玩具、物品或是宠物,认同为亲密的友伴,有时会对其「自言自语」,这都是极为正常的表现。黄恢涛表示,当小朋友有这样得幻想时,可能表示他有所依赖,因此当家长听到孩子有这样的「幻想朋友」时,不需要急于否定它在现实中的存在。可以和孩子聊聊「幻想朋友」带给孩子什么样的帮助,并从这些面向去帮助孩子,当孩子不再依赖时,这样的幻想便会逐渐消失。八里疗养院职能治疗科主任张自强则表示,通常面临环境、生活转变时,小朋友可能会出现这类的幻想,若是没有影响到日常生活,例如惧于上学、晨昏颠倒或是课业突然变差等,都不需要过于担心。另外,张自强从「人-树-房子」画图测验来分析承鸿的画作表示,图中人物脸带微笑,表示他的好朋友和他一起互动的时候很开心,且「幻想朋友」外框是虚线的,表示承鸿知道这是一个虚幻的人并不是实际的人。罗慧夫基金会将本届得奖作品制作成绘本,并于12月9日起开放民众限量免费索取,可上官网洽询。承鸿(左)以《透明人》获第22届用爱弥补儿童文学奖金奖,与他的妈妈合影。记者杨雅棠/摄影 分享 facebook

「幻想」朋友陪渡小学适应期 小五生绘本得首奖

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